Mi decisión

Momentos decisivos requieren voluntades fuertes.

¿Por qué decidí estudiar Letras Hispánicas? 

Una de las decisiones más importantes es escoger el rumbo que vaya a tomar tu vida. Para mí, la Universidad fue un paso enorme y una decisión importante para decidir este rumbo. Desde que era pequeña he amado la literatura e incluso la veo como una parte de mí. A pesar de no ser fanática de escribir creaciones propias, el poder conocer el mundo, las perspectivas, ideas y sentimientos de los demás siempre me ha encantado. Considero la literatura como un medio de conocer a otras personas, lugares y tiempos, por eso quería dedicarme a conocer, publicar y ayudar a las demás personas a conocer el increíble mundo que nos puede dar la literatura.

La edición y publicación de obras para mí es esencial. Cuando descubrí que en la licenciatura de Letras Hispánicas podía convertirme en una editora que apoye al mundo literario me motive mucho. Desde entonces he asistido a muchas clases que traten temas de edición, publicación, lenguas y traducción. En sí, fue gracias a esta carrera que las lenguas extranjeras me llamaron la atención, de esta manera pude obtener un nuevo objetivo que consiste en poder traducir obras.

Actualmente, gracias a los semestres cruzados pude percatarme de la importancia de la literatura durante diferentes épocas históricas y es aquí donde la historia vuelve a enamorarme. Poder conocer más sobre las épocas medievales, los siglos pasados como el XI y XX de diferentes continentes me han motivado a estudiar más la historia de mi país y la de los otros países.  

La perspectiva que había tenido de esta licenciatura ha cambiado conforme pasan los semestres. Al inicio me desconcentraron ver tantas materias de filosofía y de español. Ilusamente creí que sabía hablar español y escribir correctamente por el hecho de ser esta mi lengua natal, pero esta carrera me confirmo que aún me quedaba mucho por aprender. Durante los siguientes semestres el aprender latín me motivo a estudiar más lenguas muertas y extranjeras, además que mi pasión por la historia y la mitología renacieron gracias a las asignaturas que llevaban historia para poder explicarnos el contexto de las obras.

Considero que he mejorado mi manera de escribir y expresar. Hace poco revisé mis cuadernos al principio de la carrera y puedo notar estas diferencias. Sin embargo, debo seguir mejorando. Pienso que la práctica hace al maestro, por ende, he estado trabajando en diferentes maneras de edición. Durante mi carrera he podido participar en edición de mangas, comics, weebtoons y reseñas. Quiero seguir aprendiendo sobre el mundo de la edición, corrección y publicación. Además, la idea convertirme docente ha estado recurriendo mucho en mi mente. Por esta razón quiero prepararme para poder dar clases de literatura, edición, escritura y lenguas. Sé que cada día puedo aprender más cosas y estoy dispuesta a seguir aprendiendo. 

A continuación les presento mi vídeo donde les hablo un poco de mis interés y mi motivación. ¡Muchas gracias por su atención! 

Mesa de Diálogo. "Fundamentos de la Mitocrítca".

Fundamentos de la Mitocrítica Cultural. 

28 de Septiembre del 2021. 

El viernes 10 de septiembre del 2021 a las 11:00 de la mañana en la Plataforma de @DifundeCUCSH que se encuentra en la aplicación Facebook y está organizada por el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara fue presentado en una Mesa de Diálogo la conferencia "Fundamentos de la Mitocrítica". Personalmente la mitología siempre ha sido uno de mis temas favoritos desde corta edad, ahora que he visto una conferencia que une los temas de crítica que se han vuelto de mis favoritos desde que entre a la licenciatura y mi tema favorito de la infancia sólo puedo decir que ame esta conferencia. 

La presentadora y mediadora de la conferencia fue la Directora de Letras Hispánicas la Doctora Luz Eugenia Aguilar, mientras que el invitado y conferencista fue el doctor José Manuel Losada quien es profesor de la Universidad Complutense de Madrid y es reconocido por Oxford, además de que es autor de muchos libros de crítica literaria.  Al inicio de la conferencia nos presentó una comparación de diferentes figuras mitológicas de la cultura griega con la cultura mesoamericana, entre estas menciono; la figura de Medusa comparada con la figura de Coyolxauhqui o Apolo comparado con Huitzilopochtlí. 

Gracias a estas comparaciones pude identificar que había muchas similitudes entre los mitos a pesar de ser de diferentes lugares, pero la mitocrítica no habla únicamente de comparaciones, sino de la similitud de sus funciones que era explicar, ya que los mitos son los catalizadores de reflexiones y formas de explicar los sucesos. Con esto podemos decir que los mitos son relatos que se basan en diferentes fenómenos y usan dioses o creencias e incluso fantasías que ayudan a explicar estos sucesos.  

De igual manera nos dice que al momento de analizar es importante usar el Sentido de la Universidad, es decir que al momento de investigar es necesario: analizar, distinguir, identificar, organizar y sintetizar. Además nos habla de los Ad, en donde el Ad intra nos habla de los correlatos imaginarios (como la magia, intersección de mundos y la ciencia ficción) y el Ad extra es un correlato patológicos en donde los mitos explican estos, tal y como Edipo. Al final nos dice que el mito nos ayuda a ver algo, ya que no somos capaces de exportar tanta realidad. Por  ende, necesitamos un catalizador que nos ayude a controlar la realidad y nos apoye a comprender lo que esta sucediendo, aquí es donde aparece su importancia. 

Mesa de Diálogo. "Historia, espacio e interculturalidad en el entorno maya"

 Historia, espacio e interculturalidad en el entorno maya.

Comentario de la Mesa Inaugural de Manera Virtual por la Universidad de Guadalajara el pasado 26 de agosto del 2021. 

El 26 de agosto del 2021 se llevo al cabo la Mesa Inaugural hecha de manera virtual por el Centro Universitario de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad de Guadalajara, en donde el presentador fue el Gabriel Barrón Pérez y quien fue el conferencista fue Hilario Chi Canul quien es un profesor bilingüe de origen maya, además de que ha sido conferencista de temas multiculturales y de la enseñanza de esta lengua. Además se tuvo la participación de Rosa Yañez y Fortino Domínguez, quienes se enfocaron en el hacerle preguntas y darle movilidad a la exposición. 

Para la cultura maya es muy importante, tal y como nos menciona Hilaro, la relación entre los humanos y la naturaleza, por ende, se muestra esta estrecha espiritualidad y ritualidad. Razón por la que al inicio comenzó con un canto ceremonial saludando al Sol con una caracola y solicitando el permiso para poder hablar, también tienen diferentes rituales como "la separación del ombligo" en donde cocinan el cordón umbilical en el humo del copal o "recordar tu aire, recordarás tu pensamiento" en donde se le ofrece a los infantes maíz y miel para que conozca lo que su comunidad brinda. También tienen la tradición de Xiímbal en donde las personas caminan hacia sus seres queridos para estar con ellos. 

Señor Chi va exponiendo cada uno de sus puntos de vista por medio de palabras originales de su lengua, entre ellas podemos apreciar el concepto de Xiímbal que es caminar que lo usa para describir la tradición de ir a visitar tus seres queridos para reunirse con ellos a pesar que eso signifique desconectarse tanto de las redes como de su zona de confort y buscar hablarse cara a cara. Tal acercamiento no se hace sólo con los vivos, sino que también con los muertos en el Día de Muertos. Todo esto se hace con la idea de desmostarles que no han sido olvidados.  

Cuando el presentador nos habla de la multiculturalidad nos presenta su concepto de ser un camino que une dos lados diferentes, al momento de cruzarse se transmiten conocimientos, saberes, partes de las culturas y experiencias personales. Sin embargo, hay un problema dentro de esta que se encierra en la idea de "La lengua maya es como sembrar maíz y frijol" en donde nos aclara que debemos estar cuidando ambas cosechas para que una no perjudique a la otra y viceversa, ya que dentro de la comunidad hay dos lenguas. 

Es importante aclarar que el problema de que las lenguas estén en peligro de extinción es por los padres que deciden ya no enseñar la lengua, por ende se va perdiendo estas ramas de esta lengua. Pero el motivo porque los padres y niños ya no quieren enseñar y aprender su lengua nativa radica en la discriminación y burlas que la sociedad les da por pertenecer a esta comunidad, tal y como el cuenta en viva voz algunas de sus experiencias donde se dirigían a él como mayita, lo cual lo perjudicaba aunque en muchos casos no lo decían con la intención de lastimarlo. 

Dentro de toda esta mesa de diálogo pensé que era importante conocer más de nuestras raíces, por ende estoy de acuerdo con el hecho de que tengamos más presente a esta cultura que es nuestra y por ende, deberíamos desarrollarla más que otros países. ¿Cómo podemos hacer esto? Podemos empezar con investigar más sobre ella, infórmanos y poder comenzar a familiarizarnos con ella, respetar a las personas que estén en esta cultura y comenzar a motivarlos a que están en un lugar seguro donde se pueden mostrar tal y como son (por medio de nuestras acciones se motivan, ya que si los respetamos ellos comenzarán a abrirse). Considero que las escuelas deberían ser más inclusivas en estos aspectos, pero tanto las escuelas como la sociedad cambian conforme las personas que las conformamos comencemos a cambiar, por ende, es importante generar el interés por esta cultura para motivar a la interculturalidad.